NOSOTROS ESTUDIAMOS NATACIÓN Y ATLETISMO

GRUPO COMPUESTO POR: MARÍA, MAR, SILVIA, IRENE Y AMPARO

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DOCEAVO DÍA: JUEGOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL

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Y es que son tan importantes los juegos para nosotros como para las personas que tienen una discapacidad, por eso es igual de importante saber adaptar los juegos a ellos. Nosotros nos pusimos por parejas y uno de los dos nos teníamos que cubrir los ojos para no poder ver nada y estar en la piel de una persona con discapacidad visual, una vez no viésemos nada nuestro compañero nos debería guiar mediante el brazo o mediante la voz por toda la superficie del patio del colegio. Después de habernos puesto en la piel del discapacitado visual cada uno de la pareja durante 10 minutos, el profesor nos separó en dos grupos a la clase entera, la mitad de la clase entró al gimnasio a realizar un circuito que mas tarde ellos mismos tendrían que hacer de guía a la otra mitad de la clase que estaba fuera que realizarían el papel de discapacitados visuales y pasar el circuito. Cuando todos lo habíamos acabado, nos tocaba a los que habíamos realizado el papel de discapacitados visuales, preparar ot...
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DECIMOQUINTO DÍA: DINÁMICAS Y TÉCNICAS

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Hemos entrado a clase y nos ha presentado Christian, el profesor, el nuevo tema. Nos ha realizado las siguientes preguntas: -¿Qué son las dinámicas? A lo que los compañeros responden que es la forma en la que actuamos, y Christian nos dice que es el estudio de las fuerzas que actúan en el interior de un grupo. También nos informa de que hoy en día existen tabúes y rincones humanos por explorar, y que tenemos unas máscaras sociales que sirven de mecanismo de defensa. -¿Qué son las técnicas de grupo? Lo que utilizamos para llegar al objetivo, utilizamos medios o herramientas que sirven para organizarnos la actividad o dinámica de grupo. Kurt Lewis es el fundador de la psicología moderna. Existen los talleres de sensibilización con: -Estructura flexible. -Se centran en sentimientos, emociones que expresan los individuos en el aquí y ahora. -Entre 8-12 personas (que no se conocen) un facilitador (director) y un observador no-participante. Los factores a tener en cuenta en l...
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VIGÉSIMO CUARTO DÍA: PIZZA HUMANA

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Hoy hemos realizado dinámicas sobre la comunicación verbal, y me ha tocado a mi hacer la mía. Constaba de que yo repartía papeles con ingredientes de la pizza y ellos tenían que agruparse para formar una pizza en condiciones, aunque una de las condiciones era decir el nombre del ingrediente al revés. Fue una dinámica divertida y diferente, me sirvió mucho porque he de mejorar a la hora de organizar a la clase y poder explicarme en condiciones.
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